林生·实践｜“护湖行动，构建生态滇池”——浙江农林大学“生态育人，绿色昆明”大学生暑期社会实践团

为了解昆明城市的生态文明建设情况，浙江农林大学“生态文明调研实践团”于7月29日赴云南省昆明市西山区开展为期三天的暑期社会实践活动。该团以滇池为中心，围绕滇池治理情况顺利展开了对昆明的生态文明建设调查。

7月30日上午，实践团抵达滇池博物馆展开了调查工作，了解了滇池的由来与历史，以及昆明城与滇池密不可分的关系。并与博物馆开展后续工作，为实践团安排专业讲解。

跟随讲解员的脚步实践团走进了博物馆，博物馆分别从生态自然和人文两个方面介绍滇池。入口处右侧的大沙盘展示着昆明城的大致地理状况，在此实践团了解到一个重要的地理信息——整个昆明呈现出一个北低南高的地势，而滇池却是由南流向北，滇池倒流，所以“滇”也有“颠”之意，这也是滇池名字的由来之一。

在生态自然的区域，博物馆展示了曾经滇池的繁荣景象，清澈的河水养育了近百种高等植物，就连对水质要求极高的海菜花都随处可见。但后来滇池的污染日渐严重，滇池水的治理问题也引起了全国的关注，经过政府相关部门的不懈努力，近些年滇池水质有所改善，厚重的绿色油漆已不复存在，但在较为清澈的水域也只能达到Ⅲ类水的标准，治理的道路依旧长远。

在人文的区域，是大量古往今来在滇池流域人们生活的叙述，期间为治理水患，诞生了许多人类智慧的结晶，例如在道光年间建造的海口川字闸，它总结了前人的经验，免除了每次疏挖海口、筑坝、挖坝的麻烦，也对保护滇池的水位发挥了巨大作用，于2019年被列入了第八批全国重点文物保护单位。

在讲解的过程中实践队员们对千百年来滇池为人们做出的贡献以及人们依据滇池所完成的惊人成就赞叹连连，不由得心生敬畏。结束参观后实践队员们对讲解员进行了一个简单的采访，在问到“对于城市生态文明建设有什么个人的建议或期望”时，她说：“从个人层面来说，主要是加强生态文明的意识，主动爱护环境。从社会层面来说，除了出台相应的政策，更应该组织志愿者去保护城市环境，然后进入社区、校园去宣传‘两山’理念，以及一些保护环境的具体做法。”

这次滇池博物馆的参观学习队员们都有许多收获，全面认识、了解了滇池，同时也意识到了滇池清、昆明兴，保护滇池是每个人的责任与任务。这为后续进行的社会实践活动打下了良好的基础。

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